IA y Universidad: Lo que no debemos delegar
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en el campo educativo ha sido vertiginosa. En menos de dos años, universidades de todo el mundo se vieron impulsadas —y en muchos casos forzadas— a repensar sus modos de enseñar, evaluar, investigar y gestionar el conocimiento. En América Latina, este proceso no ocurre en el vacío: se […]
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